Cuando se diseña contenido de capacitación móvil, es crucial considerar cómo las personas utilizan sus dispositivos. Por lo general, las interacciones son rápidas y se producen en momentos de tiempo libre, donde se destaca el poder del microlearning.

Si no hay tiempo disponible, es poco probable que el usuario comience algo que no puede terminar en el tiempo asignado. ¡Pasa incluso con las cosas que realmente queremos hacer!

Por eso, el Micro Learning está diseñado de manera que podamos acceder y consumir, a través de breves ráfagas de contenido. Tiene así, una mejor oportunidad de captar la atención, considerando que la capacitación rara vez ocupa un lugar muy alto en la lista de prioridades, e incluso, puede que el usuario ni siquiera lo considere.

El usuario, al tener más elementos con los que puede gatillar acciones, mejor será la retención del contenido. Sin darse cuenta, será partícipe del aprendizaje.

Elementos del microlearning

El Microaprendizaje conlleva muchas interacciones. Combina videos, cuestionarios y juegos, entre otros elementos. Este mayor grado de interactividad, mantiene al alumno comprometido con el contenido, en más de un 50% respecto de otras formas. Mientras más participe de forma activa, más probabilidades tendrá de retener lo que ha aprendido, haciendo que la curva del olvido, disminuya.

Ssegún el Journal of Applied Psychology, el microaprendizaje es un 17% más eficiente en la transferencia de conocimientos, que los contenidos de larga duración.

Incorporar un programa de capacitación con enfoque en microlearning permite a los usuarios adquirir nuevas habilidades en poco tiempo. Además, es flexible cuando se trata de lanzar contenido. Se puede liberar en etapas y la posibilidad de actualizarlo, de ser necesario, es tres veces más rápida que los enfoques tradicionales. Esto, lo convierte en una herramienta eficaz, ágil y adaptable a los requerimientos cambiantes del aprendizaje, independiente del público que sea.